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bg电子游戏平台色彩绘画 Farbmalerei 国内外导师携手构建一个独立的绘画体系

2025/04/24

  bg电子游戏平台bg电子游戏平台bg电子游戏平台从绘画观念、色彩理论到个体独立创作,体系化的课程设计,助力成员全面提升艺术创作能力。

  “色彩绘画”(FARBMALEREI)始于上世纪包豪斯的约瑟夫·阿尔伯斯(Josef Albers)在颜色理论上的重大研究突破,与抽象绘画的兴起,绘画平面化的流行有着密切关系,平面化将绘画与设计拉近,也让绘画色彩从接近自然的印象主义转向艺术家更加个人的主观意图。“色彩绘画”发展至今伴随着极简艺术、色域绘画、具体艺术等诸多流派,色彩的理性部分也越来越多地被滲入其中,并逐渐从绘画的对象中抽离出来,开始具备独立的艺术特性和学术研究方向。

  “色彩绘画”是一种注重感觉而非求证学问的绘画实践方式,相反它包含着很多反理论知识和经验的动机。在“色彩绘画”创研工作坊中,有两个重要的核心:一,如何在当代艺术语境中重新理解“色彩”;二,如何结合到个人绘画的创作之中。工作坊导师将启发成员去寻找对色彩的新的观看方式,打破色彩作为一种基础训练及创作工具的固有认知,深入理解色彩作为一种手段,作为一个主题,作为画面本质的核心定义,并尝试将色彩作为一个独立的系统来进行表达。

  自2022年,库艺术教育中心凭借前瞻视野创办了“色彩绘画”创研工作坊以来,现已成功举办三期。三年间,工作坊不仅深化了对当代绘画艺术的研究,更通过导师们的启发式教学培养出一批充满活力和创造力的艺术家。许多成员在参与后,个人艺术观念与作品面貌发生巨大变化,甚至改变了后来艺术探索的方向。

  第四期“色彩绘画”创研工作坊将于2024年3月29日正式启动。基于前三期的教学经验与反馈,本期工作坊在课程结构、时间安排与教学形式上进行了全面优化,旨在为成员提供更高效、更灵活的学习体验:

  ·四个阶段12个核心课题:从当代绘画观念理论认知、色彩绘画理论系统实践,到职业化经验传授与个性化创作指导等,循序渐进构建完整的当代绘画知识框架。促使成员摆脱以往国内学院教育的束缚bg电子游戏平台,更新对绘画的固有认识,在“色彩绘画”中发现自我全新的可能性。

  如果你正处于创作瓶颈期,渴望在绘画领域取得更深入认知和提升;或是有志成为更加职业化的艺术创作者,那么欢迎你加入我们,在这里,你将得以一窥这些高度职业的艺术家、教育家们是如何理解色彩在当代绘画中的运用;是如何以与众不同的思维方式和严谨缜密的思考来推进自己的工作的;是如何将自己的艺术理念融汇于启发式教学之中,使成员们得以发掘自我潜能,学会独立思考并能够自主推进艺术创作的。“色彩绘画”将使每位成员找到进入色彩王国的个人密码!

  此次“色彩绘画”创研工作坊,特邀三位国际知名当代艺术家、教育家担任导师:马树青、英格丽·弗洛斯(德)、黄拱烘(德)。三位导师均毕业于德国慕尼黑美术学院,师从活跃欧美画坛的著名抽象艺术家杰瑞·翟纽克(Jerry Zeniuk)教授,他们不仅拥有深厚的现代主义美术教育背景,以及丰富的国内外生活、创作、教学经历,更在艺术创作和教学方法上不断创新,并多年来共同致力于“色彩绘画”学术方向的探索与研究,他们认为色彩是绘画的共同语言,而这一媒介,被他们看做是一场基于一个特定绘画文化语境的视觉革命新起点。他们的教学融合了德系现代主义的严谨性与当代艺术的开放性,旨在帮助成员突破传统框架,找到属于自己的绘画新的表达方式。

  职业艺术家,“色彩绘画”创研工作坊主持导师。1976年毕业于天津工艺美术学校,1989年就读于德国慕尼黑美术学院自由绘画专业,1994年移居法国巴黎普罗旺斯,2002年回到北京于798艺术区建立工作室,2015-2018年任天津美术学院油画系特聘教授。现居北京、巴黎。

  1970年出生于德国科隆,目前,在德国慕尼黑工作与生活。曾于1997年至2003年在慕尼黑美术学院学习,2011年起任教于巴特赖兴哈尔艺术学院,同年在慕尼黑美术学院与雷默·乔奇姆斯和杰瑞·翟纽克创立“色彩绘画”研究中心(德国),2012年曾任教于湖北美术学院bg电子游戏平台,2019年英格丽·弗洛斯撰写并出版《A Text for Color, Painting and Trees》。2023年起受邀成为库艺术“色彩绘画”创研工作坊导师。同年受邀成为美国约瑟夫和安妮·阿尔伯斯基金会驻地艺术家。

  德国华裔艺术家,中央美术学院客座教授bg电子游戏平台,“慕尼黑画派”(Munich School)成员。现居慕尼黑,北京,广州。1963年生于广东潮州,1986年毕业于广州美术学院。1986至1992任教于广东陶瓷美术学校。1992年定居德国。1994年考入慕尼黑美术学院杰瑞·翟纽克(Jerry Zeniuk)教授工作室研究生,研习抽象油画。2001年做为“大师弟子”,获自由绘画和平面艺术硕士学位。

  本期工作坊在优化调整讲授时长与授课形式的基础上,特别注重理论与实践的结合。在每个阶段的课程结束后,我们预留了充足的时间,以便成员能够深入吸收理论知识,并进行创作实践,从而更好地将所学内容转化到个体创作。

  年龄不限,性别不限,职业不限,身体健康,热爱绘画,有独特的艺术感受力,不满足于学院教学的陈陈相因和封闭规范,有志于当代绘画研究的前沿探索。

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